חופש ידע יתרונות וחסרונות:

האינטרנט פותח בפנינו שלל של יתרונות בעלי נגישות לחופש של מידע ותקשורת בין אישית כגון:

אנציקלופדיות, מאמרים, סיפורים, משחקים פורמים, צ'טים למיניהם ועוד ועוד.....

יש שיגידו כי חופש זה עשוי לעודד חקר וסקרנות אצל ילדים בתחומי דעת שונים לצורכי למידה

והעשרה עצמית והכל בלחיצה קצרה (Haugland, 2000). אך יש שיאמרו כי עודף מידע שוצף את הילדים -

גדוש במידע וגירויים ושאר מבישין המזיקים לנפש הרכה של הילד(postman 1972).

לא נדיר למצוא זאטוטים זבי חותם מחטטים באתרים כי כתוב עליהם למבוגרים בלבד.

האפשרויות העומדות לפניי הינן:

א. לחסום הכל ולחזור לספרים ואינציקלופדיות, מונופול וטאקי.

ב.להשאיר את הרשת פתוחה,  ולהתפלל שילדיי לא יצאו שטחיים, פרוצים, ובעלי תפיסה מעוותת למציאות שגילו בטלוויזיה החדשה ששמה אינטרנט

ג.  נור וגל (2001) מציעים סביבה אינטרנטית מותאמת עבור הילד באמצעות תוכנת TriPex. תוכנה זו מאפשרת לילד/ה לגלוש על ידי שליטה טכנית יעילה בממשקים השונים. מערכת זו הינה ידידותית וקלה עבור הילד/ה "האיקונים ברורים וניתן לילדים לקשר בין תמונה לבין הפעולה המתבקשת". הילדים אינם הולכים לאיבוד במהלך הגלישה וכך מצטמצמת הגעתם לתכנים לא פרודקטיבים אשר עשויים לשצוף אותם במידע לא ראוי ומקולקל .

מה דעתכן?